En diálogo con Radio 3 Continental, los jóvenes explicaron que el dispositivo funciona como un semáforo convencional, pero incorpora una señal sonora que indica cuándo el peatón puede cruzar y cuándo debe esperar.
«Básicamente es un semáforo normal, pero incluye un sonido para indicar cuándo se puede cruzar y cuándo no», señalaron.
Una propuesta para mejorar la accesibilidad
Los estudiantes consideran que este tipo de tecnología sería de gran utilidad en Tres Arroyos, especialmente en las zonas de mayor circulación de peatones.
Según recordaron, en la ciudad existió anteriormente un semáforo sonoro, aunque fue retirado debido a reclamos por ruidos molestos.
Frente a esa situación, los jóvenes propusieron una solución que permita compatibilizar la accesibilidad con el descanso de los vecinos.
«Nos gustaría que hubiera por lo menos dos o tres en el centro. Lo que proponemos es que después de las 20 horas disminuya el volumen para que no genere molestias a quienes viven cerca», explicaron.
Tecnología sencilla y de bajo costo
El sistema desarrollado utiliza una placa Arduino y un buzzer, componente encargado de emitir las señales acústicas.
De acuerdo con los estudiantes, la implementación no requeriría una inversión significativa, ya que podría adaptarse a la infraestructura existente.
«Sería adaptarlo a un semáforo normal y tendría un costo aproximado de unos 100 mil pesos, por lo que es algo totalmente factible de implementar», indicaron.
Un año de trabajo e investigación
El proyecto demandó cerca de un año de desarrollo, período durante el cual los alumnos investigaron alternativas tecnológicas y analizaron las necesidades de las personas con discapacidad visual.
La propuesta despertó interés entre quienes recorrieron la muestra, ya que combina innovación, inclusión y una posible aplicación concreta en la ciudad.
De esta manera, los estudiantes demostraron cómo la tecnología puede transformarse en una herramienta para mejorar la calidad de vida de las personas y construir espacios urbanos más accesibles para todos.
