La actividad se desarrolló en la plaza, donde se encuentra un mural del reconocido artista. Allí, los niños y niñas trabajaron con atriles, pintando en vivo mientras observaban la obra. La propuesta forma parte del cierre de un proyecto pedagógico que busca acercar el arte a los más pequeños de manera directa y vivencial.
“Los chicos estaban muy contentos, a pesar del día, que igualmente acompañó bastante”, destacaron desde el equipo docente. La experiencia no es aislada: previamente, el grupo también visitó el museo local (MUBATA), donde pudieron conocer más obras del pintor.
Desde la institución explicaron que el enfoque pedagógico apunta a trabajar con artistas accesibles para los niños, ya sea por su cercanía territorial o por su contemporaneidad. “La idea es que puedan ver que el arte es algo real, concreto, y que todos podemos expresarnos a través de él”, señalaron.
Además, anticiparon que durante el año continuarán desarrollando propuestas similares, incluyendo instalaciones artísticas vinculadas al movimiento, el color y el juego dentro de espacios lúdicos.
El jardín trabaja con modalidad multiedad, integrando niños de 4 y 5 años en la misma sala, lo que potencia el aprendizaje colaborativo y la exploración conjunta.
La jornada culminará con una exposición dentro de la institución, donde se compartirán las producciones realizadas por los chicos, consolidando así un proceso educativo que pone al arte en el centro de la experiencia.
