Un proyecto escolar, que consistió en que dos alumnos regalen monedas vestidos de forma sencilla, ocasionó un llamativo despliegue policial en la esquina de Moreno e Yrigoyen.
Según remarcó la profesora de Filosofía Lucrecia Alí en una visita a Radio 3, el experimento fue con fines sociológicos y para analizar la reacción de los ciudadanos ante la diferencia.
La docente dialogó acompañada de los alumnos de sexto año de la Escuela Secundaria Nº 1 Lisandro Cosentino y Facundo Fernández, quienes protagonizaron el estudio de campo.
«Vestimos a dos personas de pobres y le entregamos monedas a las personas que circulaban, a cambio de nada. De 10 personas, hay 5 que hace de cuenta que no existís y siguen caminando; otras tres te miran y te preguntan ¿por qué me das plata? y siguen caminando mientras que otras dos te aceptan el dinero y siguen caminando», relataron.
En tanto, la profesora se refirió a la reacción de los uniformados ante la requisitoria de identificación a los jóvenes.
«Los policías me dicen que, ante una denuncia de una vecina sobre personas sospechosas, ellos vienen a identificar a los chicos: ahí se genera un diálogo con la Policía y les pregunto porqué vienen a identificar a éstos chicos y me responden que ‘a ellos los ven como gente que no es del barrio'», especificó.
