Construyendo Ciudadanía: prácticas transformadoras para los niños de hoy. Hacia la construcción de un Sujeto crítico y reflexivo- enmarcado en una historia institucional.
Propuesta:
La propuesta busca analizar y repensar las prácticas educativas llevadas a cabo en las instituciones de nivel primario de la provincia de Buenos Aires bajo la mirada de infancia, los derechos humanos y los medios de comunicación
Destinatarios: Directivos y Docentes de Nivel Primario.
Especiales (Música, Plástica, Expresión corporal, Teatro).
Preceptores
A cargo de: Prof., Lilia C. Beltrán – Prof., María F. Di Luca – Prof. Agustina Belén Rodríguez
Día y Horario: Sábado de 8,30 hs a 16 hs.
Lugar: Escuela Normal Superior – ISFD Nº 167 – Pasaje Dameno 50
La Geografía frente a los nuevos cambios curriculares
Propuesta:
– Diseñar secuencias o senderos educativos en los que los alumnos puedan ir construyendo aquellos conceptos que le permitan acercarse a la comprensión de los problemas sociales. Desarrollando dos modalidades de secuencias, una; de profundización de problema (estudios de caso) o secuencias planteadas a partir del despliegue de distintas dimensiones constitutivas del problema (paradigma de la complejidad)
– Reflexionar sobre el proceso de enseñanza y aprendizaje para pensar una evaluación más integral no focalizada en la evaluación- calificación aún vigente. Para ello promovemos una evaluación que mejore la intervención pedagógica y facilite la toma de decisiones, valorando de manera integral y articulado el proceso educativo
Destinatarios: Docentes de Geografía y directivos
A cargo de: Prof. Claudia González – Prof. María P. Lusi
Día y Horario: Lunes de 17.00 a 20.00 hs
Lugar: Escuela Normal Superior – ISFD Nº 167 – Pasaje Dameno 50
La inclusión: un derecho que garantice el estar todos juntos aprendiendo
Propuesta:
La propuesta reconoce a la inclusión como un proceso de búsqueda de la mejor manera de responder a las diferencias.
A través de un ir y venir de las realidades escolares a los lineamientos de la política curricular vigente, construir colectivamente líneas de acción que apunten al cuidado de la trayectoria educativa de cada niño o niña con discapacidad.
Además, reflexiona sobre la necesidad de capacitarse para intervenir en escenarios complejos y plurales y con ello, promueve coherencia en el sistema educativo porque las familias necesitan visualizar complementariedad entre niveles y modalidades educativas.
Destinatarios: Docentes de sala de 5 Nivel Inicial – Docentes de 1er año del Nivel Primario – Directivos de ambos niveles educativos
A cargo de: Lucrecia Inés López – Stella Maris Colantonio
Día y Horario: Sábados de 9.00 hs a 15.00 hs
Lugar: Escuela Normal Superior – ISFD Nº 167 – Pasaje Dameno 50
Para inscribirse es necesario ingresar a través del catálogo de propuestas: http://nuestraescuela.educacion.gov.ar/
Los aspirantes podrán ingresar en cada propuesta, visualizar los contenidos de la misma y completar un formulario virtual para formalizar su inscripción.
Para soporte a este proceso pueden contar con la Mesa de Ayuda Nacional: soportecomponente2@infd.edu.ar / 0800 333 4648 de lunes a viernes de 08.00 hs. a 20.00 hs
